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小学课题研究工作总结(2)

时间:2021-06-12来源:彩虹文学网 -[收藏本文]

  1、课堂教学重视拓展,与课题紧密结合。本学期,是我校课题进入实施的阶段,因而要求每位教师都要主动参与到课题的学习研究之中,不断深化对课题的理解。我校围绕课题展开教学研究,并落实到每一节课上进行教学尝试北京哪儿治小儿羊癫疯好,特别是在每一节研讨课上都针对课题进行或针对课题的一个方面进行必要的研究,并使课本资源、媒体资源、教师资源、学生资源等得到了较好的利用和拓展,学生各方面的能力得到了提高。

  2、重视实验的日常管理。注意实验资料的收集、整理,做好教后反思、典型案例记载等工作。要求自己创造性地使用实验教材,落实课题研究的日常工作,在每节课结束时,都对本课教学及时记录,认真总结、反思。

<儿童局灶性癫频繁发作p>   3、围绕课题开发校本教材,建设校园文化。本学期我校加强了对学生的课外阅读指导,提高学生课外阅读量。

  三、实施课题,突出特色。

  本学期我校在实施课题,深化教研的过程中主要以四大板块为课外阵地,以提高学生的文学素养。

  1、以学校阅览室、图书室为载体,提高学生的阅读能力。首先是每学期期初向学生开列出阅读文学名著的书目,初步规金华哪治癫痫好,治疗癫痫病好的药定每个人每学期必须完成的阅读量。其次是要求学生在阅读名著时必须写读书札记。最后是要求学生进行审美阅读,切实提高学生的文化品位和文学素养。如写读书随笔、书评等。浓郁的文化气息在校园中蔚然成风。

  2、以“课堂”为展示台,为学生提供一个施展才华的平台。本学期,我校继续加强对学生课内的书写指导,狠抓写字教学,强调书写教学规范。

  3、结合“教师节”、“国庆节”、“辽宁治疗癫痫病医院元旦”等节日开展语文综合性活动,开展如诵读、诗歌朗诵,故事会、演讲活动、手抄报评比等活动,探索语文课外教育活动的多种形式,丰富学生的学习生活,培养学生学习语文的兴趣,使课外活动成为课内教学的补充。

  “一份耕耘,一份收获”,课题研究工作苦乐相伴,下学期我将充分利用博客网继续加强交流和积累,将本着“勤学、善思、实干”的原则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。